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「の」和「こと」的差別

「の」和「こと」的差別
「の」和「こと」的差別

」和「こと」都具有名詞化的功能,很多句子都可以替換使用,如「ニュースをて、昨日きのう地震じしんがあったの/ことをった看了新聞,才知道昨天發生地震)」,但並不是任何句子都可以替換,因此不少學習者對它們的差別會感到困惑。本篇將針對容易混淆的「」和「こと」做區別說明。

準體助詞「の」

準體助詞「」有將句子名詞化的功用,也就是句子後接「」之後,變成相當於名詞。

  1. わたしへびがおばあさんをおそた。
    我看到蛇襲擊老婆婆。
  2. 子犬こいぬいけおぼれているたすけた。
    救了在池塘溺水的小狗。
  3. そのいたわたしです。
    畫那幅畫的是我。
學界對於「形式名詞」的定義眾說紛紜,也有學者將上述的準體助詞歸類為形式名詞。

形式名詞「こと」

名詞可分為「普通名詞」、「固有名詞」、「代名詞」、「數量詞」、「形式名詞」五種,其中形式名詞指的是缺乏具體意思,前接修飾句才能使用的名詞,如「こと」、「ところ」、「さい」、「かた」……等。以下舉出形式名詞「こと」的例子。

  1. スーパーで田中たなかったこと佐藤さとうはなした。
    我跟佐藤說在超市見到田中。
  2. 日本語にほんごはなことができる。
    會說日語。
  3. わたし趣味しゅみ映画えいがことです。
    我的興趣是看電影。

」跟「こと」的用法基本上一樣,都具有名詞化的功能,很多句子都可以替換,不過有幾種情況下只能用「」或「こと」。

只能用「の」

一、表感覺的動詞,如:こえるかんじる

  1. わたしへびがおばあさんをおそた。
    我看到蛇襲擊老婆婆。
  2. いや予感よかん背中せなかはしかんじた。
    感覺有不好的預感從背上掠過。
  3. 彼女かのじょぼく名前なまえこえた。
    我聽見她叫我的名字。

二、表當場對應某個狀況的動詞,如:たすける手伝てつだめる

  1. 子犬こいぬいけおぼれているたすけた。
    救了在池塘溺水的小狗。
  2. 野原のはらくんいち時間じかんった。
    等野原來等了一個小時。
  3. わたし両親りょうしん家事かじをする手伝てつだった。
    我幫父母做家事。

三、「XのはY」句型。

  1. そのいたわたしです。
    畫那幅畫的是我。
  2. 試験しけん合格ごうかくできたは、毎日まいにち勉強べんきょうしたからだ。
    考試及格是因為每天學習。
  3. 大阪おおさかは、友達ともだち結婚式けっこんしき参加さんかするためだ。
    來到大阪是為了參加朋友的婚禮。

只能用「こと」

一、表傳達、思考的動詞,如:はなつたえる約束やくそくするおもかんがえるめる

  1. スーパーで田中たなかったこと佐藤さとうはなした。
    我跟佐藤說在超市見到田中。
  2. 電話でんわがあったことつたえてください。
    請轉告有電話打來過。
  3. 来月らいげつ大阪おおさかこと約束やくそくした。
    約好下個月在大阪見面。

二、定型表現(文法),如:ことができることがあることにすることだ(應當)…

  1. 日本語にほんごはなことができる。
    會說日語。
  2. 時々ときどき椅子いすことがある。
    有時候會在椅子上睡著。
  3. 日本にほん一度いちどったことがある。
    有去過一次日本。

三、「XYことだ」句型。

  1. わたし趣味しゅみ映画えいがことです。
    我的興趣是看電影。
  2. 健康けんこう秘訣ひけつ適度てきど運動うんどうすることです。
    健康的秘訣是適當地運動。
  3. 将来しょうらいゆめ科学かがくしゃになることです。
    將來的夢想是成為科學家。
注意

初學者經常忽略第三項的名詞化用法,比如:
錯誤句子:
私の趣味は本を読む。私の趣味は本を読みます。
正確句子:
私の趣味は本を読むことだ。私の趣味は本を読むことです。
這樣的句子結構是「〜は〜です」。「私の趣味は本を読むことです」表示「我的興趣是讀書(這件事)」。如果沒有加上「こと」,會變成意義不明的動詞句:
私の趣味は本を読む。
我的興趣是我要讀書。

除上述情形之外,基本上都可以互換。


時雨的不負責祕法:

如果覺得很複雜,可以記比較容易辨識的「こと」,其他就通通寫「」就好了。