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「と・ば・たら・なら」的差別

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「と・ば・たら・なら」的差別
  1. 特徵概述
  2. 「と・たら」和「ば・なら」的差別
  3. 「たら」和「なら」的差別
  4. 「なら」的後句通常為建議、勸告、希望、命令等。
  5. 「と」「たら」都有「發現」的用法
  6. 「ば」多用以期望
  7. 解決你的痛苦:用たら走遍天下

特徵概述

特徵概述一

  1. 「と」 前句成立時,必定產生後句。
  2. 「ば」 後句的成立取決於「前句的假設」。
  3. 「たら」針對動作已經發生之後,提出後句。
  4. 「なら」針對動作尚未發生之前,提出後句。

特徵概述二

  1. 「と」「ば」皆可用以表示「恆常的必然條件」
  2. 「たら」可用以表示「發現」
  3. 「なら」通常為「針對已知部分」做結論。

「と・たら」和「ば・なら」的差別

「と」和「たら」的後句可以是過去式,「ば」和「なら」的後句不能是過去式。

⭕️部屋で本を読む、友達が来ました在房間看書時,朋友來了。
⭕️部屋で本を読んだら、友達が来ました在房間看書時,朋友來了。
❌部屋で本を読め、友達が来ました如果要看書,朋友來了。
❌部屋で本を読むなら、友達が来ました如果要看書,朋友來了。

部屋へやほんむ、友達ともだちる、ました

這裡的「と」屬於「前句成立之時,後句立即成立」的用法。而這裡的「たら」屬於「發現」的用法。

「たら」和「なら」的差別

「なら」的性質跟「と、ば、たら」有點不太一樣,因為通常是用於建議、勸告、希望、命令等。「なら」跟「たら」的差別在於「なら」是假設前句如果要發生的話,則有後句的結果。「たら」則是假設前句已經發生的話,則有後句的結果。

  1. 富士山に登るなら、富士宮ルートがおすすめです。
    如果要登富士山的話,我推薦走富士宮線。
    假設要爬山的話(爬山之前),建議走富士宮線。
  2. 富士山に登ったら、頂上で高山病になる恐れがある。
    如果登上了富士山,在山頂上可能會得高山症。
    假設已經爬上山了(爬山之後),在山頂上可能會有高山症。
  3. ご飯を食べるなら、手を洗ってください。
    要吃飯的話,請先洗手。
    假設要吃飯的話(吃飯之前),請洗手。
  4. ご飯を食べ終わったら、お皿を洗ってください。
    飯吃完的話,請洗碗。
    假設飯已經吃完了(吃飯之後),請洗碗。

富士山ふじさんのぼる、富士宮ふじのみや頂上ちょうじょう高山病こうざんびょうおそれる、あらう、わる、おさら

由上述可知,「なら」是針對動作尚未發生之前,提出後句。而「たら」則是針對假設動作已經完成,提出後句。

「なら」的後句通常為建議、勸告、希望、命令等。

  1. 遠いならバスで行きましょう。 
    如果很遠的話就搭公車去吧。
  2. ならやめてもいいですよ。    
    如果不要的話可以拒絕沒關係喔。 
  3. 図書館へ行くなら、自転車が便利です。
    如果要去圖書館的話,騎腳踏車會很方便。

とおい、く、いや図書館としょかん自転車じてんしゃ便利べんり

⚠️「なら」前面可以加上「の」「ん」,意思差別不大。例:「図書館へ行くのなら、自転車が便利です」。

「と」「たら」都有「發現」的用法

  1. 家に帰る、両親は寝ていました。
    回到家時,發現父母都已經睡了。
  2. 家に帰ったら、両親は寝ていました。
    回到家時,發現父母都已經睡了。
  3. 朝起きる、体がガチガチに固まっています。
    早上起來時,發現身體僵硬得不得了。
  4. 朝起きたら、体がガチガチに固まっています。
    早上起來時,發現身體僵硬得不得了。

いえかえる、両親りょうしんる、あさきる、からだかたまる

「ば」多用以期望

例:教科書を読め、合格できる。念書就會及格。

本句也適用於:後句的成立取決於「前句的假設」的用法。
教科書を読めば、合格できる。念書就會及格。
↑要及格的話?假設→ 必須念書條件

教科書きょうかしょむ、ねむい、合格ごうかく

解決你的痛苦:用たら走遍天下

如果難以區分「と・ば・たら・なら」的差別,那最快的方法就是使用範圍最廣的文法たら。「たら」是應用範圍最廣的文法,它最大的特徵就是「過去式」(假設事情已經發生),因此如果是用於假設尚未發生就改用「なら」,否則就是用「たら」最為保險。

⭕️見るわかる。
  看了就知道。
⭕️見たらわかる。
  看了就知道。

⭕️雨がやめ出かけます。
  雨停就出門。
⭕️雨がやんだら出かけます。
  雨停就出門。

⭕️富士山に登るなら、富士宮ルートがおすすめです。
  如果要登富士山的話,建議走富士宮線。
❌富士山に登ったら、富士宮ルートがおすすめです。
    如果已經登上了富士山的話,建議走富士宮線。

る、あめかける、富士山ふじさんのぼる、富士宮ふじのみや

以上只是提供便捷的方法,不是100%的情境都適用,有些句子雖然文法可能沒有錯,卻不太自然,因此要自然運用的話,還是建議多看日文。例:教科書を読めば、合格できる(念書就會及格)。這句雖然可用「たら」,卻不太自然。其他像是表恆常條件,則是用と或ば。恆常條件包含:自然現象、數學定理、合乎常理、個人習慣等。

<延伸閱讀> 用「たら」走遍天下(不管と、ば、なら了)


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