N4文法28「授受動詞」あげる、くれる、もらう
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基本介紹
所謂的「授受動詞」就是授予和接受的意思。「授」代表授予，「受」代表接受。「授受動詞」是初學者一大關卡，因為在日文中，給予與接受有許多表現，如「あげる」「くれる」「もらう」，從這三個字又可延伸出更敬意的說法：「さしあげる」「くださる」「いただく」，而初學者最大的疑問即在於它們使用的時機。
基本觀念
授受動詞有以下三種用法：
- あげる（給予）我給別人
- くれる（給予）別人給我
- もらう（接受）從某人那裡得到
記住兩個要點：
- 內外關係（由內而外／由外而內）
- 上下關係（由上而下／由下而上）
內外關係就是「我給你還是你給我」。上下關係就是「你的地位比我高還是低」。這是使用正確句子的判斷依據。
由內而外：由我方給對方 ↔ 由外而內：由對方給我方
由上而下：地位高對地位低 ↔ 由下而上：地位低對地位高
我方泛指我自己或我的誰(我爸媽、我的老師、我老闆...等)
對方泛指他自己或他的誰(他爸媽、他的老師、他老闆...等)
我方給對方就是用「あげる」，對方給我方就是用「くれる」。
句型
我方給對方的句型為：我方 は 對方 に あげる
對方給我方的句型為：對方 は 我方 に くれる
主語就是做動作的人，而對象的助詞用「に」表示。
私は 佐藤さんに 本をあげる。（我給佐藤書。）
弟は 佐藤さんに 本をあげる。（我弟弟給佐藤書。）
佐藤さんは 私に 本をくれる。（佐藤給我書。）
佐藤さんは 弟に 本をくれる。（佐藤給我弟弟書。）
像這樣的內外關係（我方／對方）必須要釐清清楚。而只要是我的誰誰誰（包含我自己）就是我方，別人的誰誰誰（包含他自己）都是對方。
例：田中さんのお兄さんは弟に本をくれる。（田中的哥哥給我弟書。）
就是對方（他哥）給我方（我弟），所以用「くれる」，反過來就是用「あげる」。
例：弟は田中さんのお兄さんに本をあげる。（我弟給田中的哥哥書。）
兩方都跟我無關時用什麼？
當雙方都跟自己無關時，用あげる即可。
例：佐藤さんは鈴木さんに本をあげる。（佐藤給鈴木一本書。）
佐藤和鈴木都是第三人稱（跟自己沒有關係），用「あげる」即可。
鈴木給佐藤一本書也一樣：「鈴木さんは佐藤さんに本をあげる。
總結
あげる：我方給對方／別人給別人
くれる：對方給我方
由上述可以知道，如果你說「佐藤さんは鈴木さんに本をくれる」，那麼就表示鈴木是你這邊的人，可能是同僚、夥伴，或者是情人。所以第三人稱給第三人稱也可以用「くれる」，此時的接受方就是指我方的人。
もらう的用法
「もらう」是某人A從某人B那裡得到某物的意思。句型為AはBに（から）本をもらう，A是做動作（得到）的人，而對象的助詞可以用に或から，但是當對方非人物時（例如公司、組織、學校等）只能用「から」。
例：
私は佐藤さんに本をもらいました。（我從佐藤那裡得到一本書。）
私はお母さんから小遣いをもらいました。（我從媽媽那裡得到零用錢。）
私は会社から車をもらいました。（我從公司那裡得到一部車。）
❌私は会社に車をもらいました。（對象非人物，不可用に）
「もらう」含有恩惠的表現，因此一般來說不用在「別人從自己的身上得到」(會有種別人從自己身上得到恩惠的自大感)，但並不是說不可能出現這種句子，看情況還是有可能會看到。
例：
🔺彼は私から本をもらいました。（他從我身上得到一本書。）
↑ 他從我這裡得到恩惠（自大），應改為「私は彼に本をあげました。」（我給他一本書）
但若是有人問你，他從誰那裡得到這本書的？這時候就應該回從我這裡得到，而不是我給他。
問：彼は誰からこの本をもらったのですか？（他從誰那裡得到這本書？）
⭕️彼は私からこの本をもらいました。（他從我這裡得到這本書。）→ 自然
🔺私は彼にこの本をあげました。（我給他這本書。）→ 不自然
又例如：「別想從我這裡得到錢」的日文是「私からお金をもらおうなんて思うな！」像這句也很自然，「なんて」是「之類的、什麼的」，而它所引用的內容則是「お金をもらおう」（想要得到錢），後面接「思うな」（不要這樣想），所以整句是「不要想（從我這裡得到錢）」，這樣的用法是沒問題的。
所以語言是活的，要視情況而定，如果沒有特定情況（例如詰問之類的），那麼正常情況不會使用「別人從自己的身上得到」的說法，而是我給對方：「私は人に物をあげる」。
上下關係
學會了內外關係（誰給誰的立場），現在要看的是上下關係（誰的身分地位高）。
對象如果是平輩、晚輩、或是親近的人：あげる、くれる、もらう
對象如果是長輩、上司或非親近的人：さしあげる、くださる、いただく
| 一般的用法 | 帶有敬意的用法 |
| あげる | さしあげる |
| くれる | くださる |
| もらう | いただく |
釐清了內外關係後，我們就要學習地位高低的用法，首先「我給老師一本書」是由內而外：「私は先生に本をあげる」，但老師身分地位比我高（日文我們稱目上の人），為了表示尊敬，要將「あげる」改為「さしあげる」，由於是尊敬用法，所以語尾也改為「ます」比較妥當。
私は先生に本をあげる ➡ 私は先生に本をさしあげます
先生は私に本をくれる ➡ 先生は私に本をくださいました
私は先生に本をもらう ➡ 私は先生に本をいただきました
而對於平輩、晚輩（日文我們稱目下の人）或者是親近的人則是用一般用法即可。
私は後輩に本をあげる。（我給學弟一本書。）
後輩は私に本をくれる。（學弟給我一本書。）
私は後輩に本をもらう。（我從學弟那裡得到一本書。）
私は母さんに本をもらう。（我從媽媽那裡得到一本書。）媽媽是親近的人
佐藤さんは鈴木さんに本をあげる。（佐藤給鈴木一本書。）
佐藤さんは鈴木さんに本をもらう。（佐藤從鈴木那裡得到一本書。）
補充一、爸爸給妹妹用？
爸爸給妹妹書要用「あげる」「くれる」？
當雙方都是自己人的時候，用「あげる」即可。因為「くれる」的意思是「給予方是別人」。而爸爸（給予方）是我方，不是別人，所以用「あげる」比較自然。
⭕️ 父さんは妹に本をあげる。（自然）
🔺 父さんは妹に本をくれる。（違和感）老王？
當接受方是「自己」，那麼除了自己以外都算對方
⭕️ 父さんは私に本をくれる。（自然）
❌ 父さんは私に本をあげる。（錯誤）
⭕️ 私は父さんに本をあげる。（自然）
雙方都是自家人時不需要用尊敬語
🔺 私は父さんに本をさしあげます。（太尊敬了）
⭕️ 私は父さんに本をあげます。（自然）
補充二、もらう＝くれる
「もらう」的原意是我從別人那裡得到某物，換句話說就是別人給我某物「くれる」的意思。所以意思是一樣的，但要注意動作者跟對象語的位置。
私は彼に本をもらう = 彼は私に本をくれる
我從他那裡得到一本書 = 他給我一本書
私は母さんからプレゼントをもらう = 母さんは私にプレゼントをくれる
我從媽媽那裡得到禮物 = 媽媽給我禮物
補充三、「やる」的用法
在授受動詞中，「やる」是我方給予對方（地位低下的人）的意思，剛剛我們學到給予對方有一般的「あげる」，以及帶有敬意的用法「さしあげる」。而這裡的「やる」是對晚輩（目下の人）所使用的，但給人感覺較粗俗，所以比較少使用，大多都是用「あげる」。
例：
お花に水をやる = お花に水をあげる（澆花）
猫に餌をやる = 猫に餌をあげる（給貓飼料）
延伸閱讀：
N4文法29「て形+授受動詞」てあげる、てくれる、てもらう
N3文法31「させる+綜合應用」させてあげる／させてください／させてもらえませんか
時雨，東吳大學日本語文學系畢，熱愛日語研究與教學，大部分時間從事與文法解析相關工作，為了打造良好學習網站也涉獵網頁程式語言，希望這個網站大家會喜歡。歡迎關注👉Facebook│Twitter│Instagram│Plurk
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