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N4文法29「て形+授受動詞」てあげる、てくれる、てもらう

所謂的「授受動詞」就是授予和接受的意思。「授」代表授予,「受」代表接受。關於「授受動詞」我已經在N4文法28「授受動詞」あげる、くれる、もらう做過完整的介紹,還沒學過的朋友請務必前往學習,本篇將不再說明授受動詞中的內外關係與上下關係。

學會了「授受動詞」之後,本課將帶大家進入「て形+授受動詞』的用法。

基本觀念

  • ~てあげる(我為別人做某件事)
  • ~てくれる(別人為我做某件事)
  • ~てもらう(請對方為我做某件事)

~てあげる

文法:Vて+あげる
詳細接續:
動詞連用形+接續助詞テ+あげる
表示為別人做某件事。
  1. 私(わたし)は星野(ほしの)さんに料理(りょうり)を作(つく)ってあげる。
    我幫星野做了料理。
  2. 弟(おとうと)は光子(みつこ)さんにレシピを買(か)ってあげる。
    我弟幫光子買食譜。
  3. 春子(はるこ)さんは冬樹(ふゆき)さんに本(ほん)を送(おく)ってあげる。
    春子送給冬樹一本書。

〜てさしあげる

文法:Vて+さしあげる
詳細接續:
動詞連用形+接續助詞テ+さしあげる
表示為別人做某件事,屬於敬語中的謙讓語,比「あげる」更為謙讓的說法。
  1. 私(わたし)は先生(せんせい)にお茶(ちゃ)を入(い)れてさしあげました。
    我為老師泡了茶。
  2. 妹(いもうと)は真田(さなだ)さんに書類(しょるい)をコピーしてさしあげました。
    妹妹幫真田印資料。
  3. 大田(おおた)君(くん)はA社(しゃ)の社長(しゃちょう)さんを車(くるま)で送(おく)ってさしあげました。
    大田開車送A社老闆回去。

此用法含有一種恩惠表現的意思,就是我幫對方做某件事(帶給對方恩惠 ➡ 好像自己很偉大),因此當上司、長輩就是當事人(對方),就不宜直接使用。而以上的例子都是對第三人稱描述(我幫誰、我為誰做某件事),所以沒有問題。

請注意幾個要點:

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【測驗】N4文法29「て形+授受動詞」てあげる、てくれる、てもらう