N5文法02「名詞-中止形」~で~
一、文法句型
將兩個句子連結成一個句子，由於是將前一個句子中斷再接後句，因此又稱為「中止形」。
- 私は学生で、先生ではありません。
我是學生，不是老師。 - 私は学生で、小田君は学生ではありません。
我是學生，小田不是學生。 - これは冷蔵庫で、冷凍庫ではありません。
這是冰箱，不是冷凍庫。
二、何謂中止形？
中止形顧名思義就是句子進行到一半就中斷，用來承接前後句子。名詞的中止形即為「で」。而動詞、形容詞的中止形則為「て」，因此又被稱為「て形」。普通體的斷定助動詞「だ」的中止形也是只要將「だ」改為「で」即可。
例：
学生だ。二十歳だ。（兩個句子）→学生で、二十歳だ。（一個句子）
三、什麼是連續敘述？相對敘述？
連續敘述
我們用「我是學生。我不是老師。」的例子來看看：
原本的句子：「私は学生です。私は先生ではありません。
改為中止形：「私は学生で、先生ではありません。」」
框框為主題，可看出兩句子的主題相同，因此經過中止形變化後，後句主題的私可省略。
相對敘述
我們用「我是學生，小田不是學生」的例子來看看：
原本的句子：「私は学生です。小田君は学生ではありません。」
改為中止形：「私は学生で、小田君は学生ではありません。」
框框為主題，可看出前後句子的主題並不相同，且描述也不一樣，因此變化後，後句的主題當然就不可省略囉！另外，相對敘述也可以稱為對比敘述，但並沒有那麼強烈的比較意味，而是偏向於單純描述。
四、時式
中止形不負責表示時式，時式由末句（最後一句）來決定。
その
如果前後句的時式不一樣就完全是兩句話了，不會用中止形連接，請分開來説明。
その
五、否定用法
當我們想用否定句接中止形時，其句型為名詞+ではなくて，例如「私は学生ではなくて、先生です 」（我不是學生，我是老師），而這個「ではなくて」是從「ない」加上「て」的變化而來的，關於這個變化就要牽涉到形式形容詞「ない」的文法，因此詳細教學會留到形容詞篇再做講解。如果要想先跳級偷看，請搭乘此班機：登機門。