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N5文法39【表現篇】「ながら/前に/時」

ながら

文法:V(連用形)+ながら
詳細接續:
動詞連用形+接續助詞ナガラ
表示兩個動作同時進行,即一邊做X動作一邊做Y動作,中譯多為「一邊」。
  1. 歌(うた)を歌(うた)いながら、踊(おど)っています。
    一邊唱歌一邊跳舞。
  2. よく音楽(おんがく)を聞(き)きながら、宿題(しゅくだい)をします。
    經常邊聽歌邊寫作業。

「ながら」的主語須為同一個。前句的動作通常只是「順便」做的動作,因此重點在後句,也就是說,「XながらY」的意思是做「Y動作」的同時順便做「X動作」。

  • 附加動作(順便)(主要的動作)
  • 歌(うた)を歌(うた)いながら、シャワーを浴(あ)びます。
  • 一邊唱歌、一邊淋浴。

如果放錯位置,可能會搞出大烏龍。

例如:

  • 運転(うんてん)しながら化粧(けしょう)している。
    一邊開車一邊化妝。

這句就變成化妝是主要動作,開車只是順便做的。

這樣是不是清楚些了呢?那麼,以下情形你是屬於哪一種人呢?

  1. テレビを見(み)ながらご飯(はん)を食(た)べる。
  2. ご飯(はん)を食(た)べながらテレビを見(み)る。

前に

文法:V+前(まえ)に/N+の+前(まえ)に
詳細接續:
動詞連體形+前(まえ)+格助詞ニ
名詞+格助詞ノ+前(まえ)+格助詞ニ
表示做某個動作「之前」的意思。「Y前(まえ)にX」就是「做Y之前先做X」。
  1. ご飯(はん)を食(た)べる前(まえ)に、手(て)を洗(あら)いました。
    吃飯前已經洗好手了。
  2. テレビを見(み)る前(まえ)に、宿題(しゅくだい)をしてください。
    看電視前請先寫功課。
  3. 寝(ね)る前(まえ)に、薬(くすり)を飲(の)みます。
    睡覺前先吃藥。
  4. 授業(じゅぎょう)の前(まえ)に予習(よしゅう)をする。
    上課前先預習。

「~前(まえ)に」是指在做Y動作之前先做X動作,因此重點在後句。

時

文法:V・A・Nの・Naな+時(とき)
詳細接續:
活用語連體形+時(とき)
活用語連用形+助動詞タ+時(とき)
表示做某個動作的「時候」之意。
  1. 子供(こども)の時(とき)、 よくこの公園(こうえん)で遊(あそ)んだ。
    小時候,經常在這座公園玩。
  2. 天気(てんき)がいい時(とき)、洗濯(せんたく)をします。
    天氣好的時候,洗衣服。
  3. 大変(たいへん)な時(とき)、友達(ともだち)に手伝(てつだ)ってもらいます。
    辛苦的時候,請朋友幫忙。
  4. 学校(がっこう)に行(い)く時(とき)、地震(じしん)が起(お)きました。
    要去學校時發生地震。
  5. 朝(あさ)出掛(でか)けた時(とき)、雨(あめ)が降(ふ)っていました。
    早上出門時下著雨。
例句5的「出掛(でか)けた時(とき)」是動詞連用形加上助動詞タ的連體形加上「時(とき)」。
詳細教學請見:常見的文法誤解:關於連體形這回事
文法:Aかった・Nだった・Naだった+時(とき)
詳細接續:
活用語連用形+助動詞タ+時
  1. 忙(いそが)しかった時(とき)、同僚(どうりょう)が手伝(てつだ)ってくれました。
    忙碌時,同事幫了我的忙。
  2. 留学生(りゅうがくせい)だった時(とき)、いろいろな経験(けいけん)をしました。
    留學生的時候,經歷過各式各樣的經驗。
  3. 日本語(にほんご)が下手(へた)だった時(とき)、コミュニケーションが大変(たいへん)でした。
    日文還不好的時候,溝通上感到很辛苦。
當後句為過去式時,接續「時(とき)」的名詞、形容詞、形容動詞也可以使用過去式,此時有說話者在回想當時或強調已與現在不同的語感。
【測驗】N5文法39【表現篇】「ながら/前に/時」